Efecto de intervenciones psicológicas sobre variables psicosociales en pacientes con cáncer colorrectal: una revisión narrativa de la literatura / Effect of psychological interventions on psychosocial variables in patients with colorectal cancer: a narrative review of the literature

RESUMEN

Objetivo: Describir los efectos de intervenciones psicológicas sobre ansiedad, depresión, malestar emocional y/o calidad de vida (CdV) de pacientes con cáncer colorrectal. Método: Revisión narrativa de la literatura en MEDLINE, PsycINFO, CINAHL y Cochrane Library, 2011-2021. Resultados: Se obtuvieron 553 artículos, de los cuales se incluyeron doce. La mayoría fueron intervenciones breves, individuales y presenciales. La Terapia Cognitivo-Conductual fue la intervención más reportada, mostrando efectos positivos en CdV, específicamente en pacientes con estoma; la Terapia de Aceptación y Compromiso y la terapia centrada en soluciones también identificaron mejorías en CdV. La terapia de reminiscencia y una intervención para la autoeficacia redujeron la ansiedad y depresión. No se comprobó la efectividad del entrenamiento en relajación y de escritura; la psicoeducación mostró efectos inconsistentes. Conclusión: Existe una escasez de estudios realizados durante los últimos años, los cuales no evidencian un consenso del modelo terapéutico que produzca mejores consistentes en el bienestar psicológico. (AU)

ABSTRACT

Objective: To describe the effects of psychological interventions on anxiety, depression, emotional distress and/or quality of life (QoL) of patients with colorectal cancer. Methods: Narrative literature review in MEDLINE, PsycINFO, CINAHL and Cochrane Library, 2011-2021. Results: A total of 553 articles were obtained, of which twelve were included. Most were brief, individual, face-to-face interventions. Cognitive Behavioral Therapy was the most reported intervention, showing positive effects on QoL, specifically in stoma patients; Acceptance and Commitment Therapy and solution-focused therapy also identified improvements in QoL. Reminiscence therapy and a self-efficacy intervention reported significant improvements in anxiety and depression. Relaxation and writing training were not proven effective; psychoeducation showed inconsistent effects. Conclusion: There is a paucity of studies conducted during the last years, which do not evidence a consensus of the therapeutic model that produces consistent improvements in psychological well-being. (AU)