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Multi-informant evaluation of Cognitive Disengagement Syndrome (formerly Slow Cognitive Tempo). Children's self-reported measures in relation to parents / Evaluación multi-informante del Síndrome de Desconexión Cognitiva (anteriormente Tempo Cognitivo Lento). Medidas autoinformadas de los niños con relación a padres
Cano-Crespo, Almudena; Moreno-García, Inmaculada; Servera, Mateu; Morales-Ortiz, Manuel.
Affiliation
  • Cano-Crespo, Almudena; Universidad de Sevilla. Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Sevilla. España
  • Moreno-García, Inmaculada; Universidad de Sevilla. Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Sevilla. España
  • Servera, Mateu; Universitat de les Illes Balears. Palma. España
  • Morales-Ortiz, Manuel; Universidad de Sevilla. Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Experimental. Sevilla. España
An. psicol ; 40(2): 227-235, May-Sep, 2024. tab
Article in English | IBECS | ID: ibc-232717
Responsible library: ES1.1
Localization: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
El objetivo fue examinar, desde una aproximación multi-informante, las medidas del Síndrome de Desconexión Cognitiva (SDC) de padres/madres e hijos/as y su relación con síntomas internalizantes y externalizantes. 279 niños/as (9-13 años), y sus padres/madres completaron las evaluaciones sobre SDC, la inatención del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y otras medidas internalizadas y externalizadas. Los ítems de las tres medidas de SDC convergieron razonablemente bien en el factor SDC. Se aportaron pruebas discriminantes de la validez de las relaciones entre las puntuaciones de las pruebas y las medidas de los tres constructos diferentes (SDC, soledad y preferencia por la soledad). La asociación más estrecha estuvo entre la evaluación parental de las medidas de SDC con ansiedad y depresión, y entre inatención con hiperactividad/impulsividad y trastorno negativista desafiante. Se observó capacidad predictiva de la medida de SDC sobre la soledad y preferencia por estar solo autoinformadas. Se encontró una posible asociación entre la medida del SDC evaluado por padres/madres y sexo y edad de los niños. En conclusión, los datos apoyan la inclusión de medidas autoinformadas en la evaluación del SDC. Las medidas del SDC en niños se vinculan con medidas internalizantes y, la inatención con las externalizantes.(AU)
Subject(s)


Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Anxiety / Attention Deficit Disorder with Hyperactivity / Child Development / Psychology, Child / Child Health / Depression Limits: Child / Female / Humans / Male Language: English Journal: An. psicol Year: 2024 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Sevilla/España / Universitat de les Illes Balears/España

Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Anxiety / Attention Deficit Disorder with Hyperactivity / Child Development / Psychology, Child / Child Health / Depression Limits: Child / Female / Humans / Male Language: English Journal: An. psicol Year: 2024 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Sevilla/España / Universitat de les Illes Balears/España
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