Impacto del abuso de pantallas sobre el desarrollo mental / No disponible

RESUMEN

Introducción: el presente estudio valora la antropometría, el desarrollo intelectual y lashabilidades sociales de los niños según su exposición al abuso de pantallas (televisión, videojuegos,ordenador).Material y métodos: 130 entrevistas a niños entre 5 y 10 años recogiendo sexo, edad,entorno familiar, horas de pantallas, horas de deporte, somatometría, puntuación del gradode responsabilidad y sociabilidad y test de Goodenough (como estimación del cociente intelectual).Resultados: los modelos de regresión lineal múltiple mostraron una asociación estadísticamentesignificativa entre el índice de masa corporal (IMC) y las horas de televisión y vídeos(B = 0,06; p = 0,05) y entre el IMC y las horas de ordenador y videojuegos (B = 0,34; p <0,01), así como entre la estimación del cociente intelectual y las horas de ordenador y videojuegos(B = -1,67; p = 0,02).Conclusiones: deben desarrollarse estrategias para concienciar a las familias sobre losefectos perjudiciales del abuso de pantallas, tanto de los asociados al sedentarismo y a loscontenidos negativos, como del daño sobre el desarrollo intelectual que produce el abuso delos juegos electrónicos(AU9

ABSTRACT

Objective: the present study examines anthropometric measurements, mental developmentand social skills in children exposed to screen-viewing (television, video games, computer). Methods: one hundred and thirty interviews were addressed to children aged 5 to 10 years.Information about gender, age, family, screen-viewing time, sport-practicing time, anthropometricmeasurements, responsibility punctuation, sociability punctuation and Goodenough’stest (as estimation of intelligence quotient) was collected.Results: multiple regression models showed a statistically significant association betweenbody mass index (BMI) and television and video viewing time (B = 0.06; p = 0.05) andbetween BMI and computer and videogame use time (B = 0.34; p < 0.01), as well as betweenestimated intelligence quotient and computer and video game use time (B = -1.67; p = 0.02).Conclusions: screen-viewing abuse is associated with a higher risk of overweight. Electronicgames abuse is associated with a lower intelligence quotient. Wide strategies to warnfamilies about these risks are needed(AU)