Alternativa psicofamiliar al tratamiento precoz de los problemas de conducta: la escuela de padres / No disponible

RESUMEN

Los trastornos del comportamiento perturbador(TCP) constituyen un tema de gran interés, debido alaumento en la prevalencia que se ha producido en lasúltimas décadas, la problemática que representa para eladolescente y su entorno, la complejidad del abordaje ytratamiento, preferentemente multidisciplinar, así comolas consecuencias a corto y largo plazo tanto para elpropio joven como para la sociedad en general.El presente trabajo trata de reflejar la eficacia observadaen estudios recientes sobre los tratamientos psicoterapéuticoscentrándonos en la escuela de padres (EP),especialmente para aquellos casos en los que se observaun problema relacionado con la crianza del niño (Z.62, CIE-10)(AU)

ABSTRACT

The behavioral disorders (BD) of the teenager are atopic of great interest, due to the increase in prevalencethat has occurred in recent decades, the problems it createsfor adolescents and their environment, the complexityof the management and treatment, preferablymultidisciplinary, as well as the short and long term forboth the young and himself to society in general.This study tries to reflect the effectiveness observedin recent studies, the psychotherapeutic treatments,focusing on the school parent (SP), especially for thosecases in which there is a problem with the upbringing ofchildren (Z.62, ICD-10)(AU)