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Guía de orientaciones psicoeducativas para padres de niños con TDAH / Guide of psychoeducational orientations for children’s parents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD
López Villalobos, J. A; Serrano Pintado, I; Andrés de Llano, J. M; Delgado Sánchez, Mateos; del Valle López, P; Díez Alberola, S.
Affiliation
  • López Villalobos, J. A; SACYL. España
  • Serrano Pintado, I; Facultad de Salamanca. Salamanca. España
  • Andrés de Llano, J. M; Complejo Hospitalario de Palencia. Palencia. España
  • Delgado Sánchez, Mateos; Facultad de Salamanca. Salamanca. España
  • del Valle López, P; SACYL. España
  • Díez Alberola, S; Atención Primaria. Palencia. España
Rev. psiquiatr. infanto-juv ; 23(1): 39-52, ene.-mar. 2006.
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-87245
Responsible library: ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
El trabajo expone orientaciones psicoeducativas para padres de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), basadas en criterios empíricos, teóricos y clínicos. Se abordan las siguientes dimensiones ambiente familiar, modelado, refuerzo de conducta, normas, autonomía y autoestima, aprender a pensar y saber esperar, atención, relación con compañeros, grupo familiar, adolescencia y una reflexión sobre el tratamiento. El documento incluye información básica sobre TDAH (AU)
ABSTRACT
This work presents psychoeducational orientations for children's parents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The orientations are based in empiric, theoretical and clinical approaches. The following dimensions are presented Family environment, modelling, behaviour reinforcement, norms, autonomy and self-esteem, to learn how to think and to wait, attention, relationship with partners, family group, adolescence and treatment reflection. This document includes basic information on ADHD (AU)
Subject(s)
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Attention Deficit Disorder with Hyperactivity / Learning Disabilities Type of study: Practice guideline / Prognostic study Limits: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Rev. psiquiatr. infanto-juv Year: 2006 Document type: Article Institution/Affiliation country: Atención Primaria/España / Complejo Hospitalario de Palencia/España / Facultad de Salamanca/España / SACYL/España
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Attention Deficit Disorder with Hyperactivity / Learning Disabilities Type of study: Practice guideline / Prognostic study Limits: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Rev. psiquiatr. infanto-juv Year: 2006 Document type: Article Institution/Affiliation country: Atención Primaria/España / Complejo Hospitalario de Palencia/España / Facultad de Salamanca/España / SACYL/España