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Impacto del Plan Piloto para el EEES en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla / Impact of the Pilot Plan for the EHEA in the Faculty of Pharmacy, University of Seville
Fernández Arévalo, M; Delgado Quintana, MO; García López, I; García Márquez, JA; Saborido Ceballos, A; Vega Pérez, JM.
Affiliation
  • Fernández Arévalo, M; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Sevilla. España
  • Delgado Quintana, MO; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Dpto. Farmacia y Tecnología Farmacéutica. Sevilla. España
  • García López, I; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Dpto. Farmacia y Tecnología Farmacéutica. Sevilla. España
  • García Márquez, JA; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Dpto. Farmacia y Tecnología Farmacéutica. Sevilla. España
  • Saborido Ceballos, A; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Dpto. Farmacia y Tecnología Farmacéutica. Sevilla. España
  • Vega Pérez, JM; Universidad de Sevilla. Facultad de Farmacia. Sevilla. España
Ars pharm ; 51(supl.2): 479-486, mayo 2010. tab, graf
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-88671
Responsible library: ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
La Facultad de Farmacia de la US ha comenzado (2009/10) los estudios de “Grado en Farmacia” (1º curso), que irá sustituyendo gradualmente al actual Plan de Estudios de la Licenciatura. Previo a ello, nuestra Facultad ha participado en un Plan Piloto de adaptación al EEES (4 años) que ha supuesto un efectivo entrenamiento para el Profesorado, Alumnado y PAS, en todo lo relativo al EEES. El éxito de esta acción se ha debido a la estrecha colaboración entre la Facultad, considerando tanto todos sus Departamentos como la Dirección del Centro, y el Rectorado de la US. Con objeto de facilitar estas tareas, contamos con la ayuda de Becarios para el Plan Piloto (1/curso). Funciones colaborar en las iniciativas propuestas por los Profesores Coordinadores de las asignaturas implicadas (1º-4º) relacionadas con el EEES. Entre otras, elaborar y analizar encuestas para recabar información (alumnado y profesorado) sobre el seguimiento del Plan Piloto (visión más completa de la acción). Esta información se traduce en gráficas explicativas que reflejan la evolución del proyecto. Hoy disponemos de material para evaluar la progresión de esta iniciativa. Esto ha facilitado la detección de necesidades previas a la implantación de los nuevos planes de estudio según ECTS.Resultados muy positivos no sólo ha aumentado el número de actividades destinadas a facilitar el aprendizaje, sino la motivación y mejora en los resultados académicos. El procesamiento de los datos permite hacer una evaluación aproximada de la mejora que ha supuesto la acción, poniendo de manifiesto la efectividad de la experiencia(AU)
ABSTRACT
The Faculty of Pharmacy of the University of Seville has started (2009/10) the studies of the "Degree in Pharmacy” (EHEA) (1st year), which will gradually replace the actual Plan of Studies. Prior to that, our Faculty has participated in a Pilot Plan for adaptation to the EHEA, which has provided an effective training for teachers, students and PAS, in all matters relating to the EHEA. The success of this action was due to close collaboration between the Faculty, considering all their Departments and its Deanship, and the Government Team of the University of Seville. To facilitate these tasks, we have the help of Scholarship for the Pilot Plan (1/course). Duties to assist in the initiatives proposed by Professors Coordinators of the subjects, related to the EHEA. Among others, to develop and to analyze surveys to gather information (students and teachers) on the Monitoring of the Pilot. This information is translated into explanatory graphs showing the development of the project. Now, we have material to assess the progression of thisinitiative. This has facilitated the detection of needs prior to introducing the new Degree according to ECTS.Results are positive the number of activities to facilitate learning as well as the motivation has been increased; furthermore, it has been improved academic outcomes. The processing of data allows a rough assessment of the improvement that has brought the action, highlighting the effectiveness of the experience(AU)
Subject(s)
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Schools, Pharmacy / Health Programs and Plans Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Qualitative research / Risk factors Limits: Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Ars pharm Year: 2010 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Sevilla/España
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Schools, Pharmacy / Health Programs and Plans Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Qualitative research / Risk factors Limits: Female / Humans / Male Language: Spanish Journal: Ars pharm Year: 2010 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Sevilla/España
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