Diferencias de género en autoconcepto en sujetos adolescentes / Teenagers' gender differences in self-concept
An. psicol
; 16(2): 207-214, jul. 2000. tab
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-8935
Responsible library:
ES1.1
Localization: ES1.1 - BNCS
RESUMEN
El propósito de este trabajo fue profundizar en el análisis de las diferencias de género existentes entre adolescentes respecto de sus niveles de autoconcepto, adoptando un modelo multidimensional sobre este constructo. Para ello se utilizó una muestra de 1235 sujetos (684 chicos y 551 chicas), cuyas edades oscilaban entre los once y catorce años, estudiantes de sexto de Primaria y Primer Ciclo de E.S.O. en siete Centros de Granada (tres urbanos y cuatro rurales). Los resultados obtenidos muestran diferencias significativas entre sexos en tres dimensiones de las nueve evaluadas. Los chicos obtienen mayores niveles de autoconcepto global y emocional, mientras que sus compañeras destacan en autoconcepto familiar. No existen diferencias significativas de género en autoconcepto social, autoconcepto total, académico general, académico percibido de los padres y académico percibido de los profesores (AU)
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Collection:
National databases
/
Spain
Database:
IBECS
Main subject:
Perception
/
Self Concept
/
Stereotyping
/
Family
/
Surveys and Questionnaires
/
Emotions
/
Interpersonal Relations
Type of study:
Evaluation study
/
Qualitative research
Aspects:
Social determinants of health
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
An. psicol
Year:
2000
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad de Granada/España