Contaminación sonora en centros públicos de educación primaria de Albacete / Noise pollution in primary education public centres of Albacete

RESUMEN

Objetivo: determinar el nivel sonoro continuo equivalente al que se ve sometido un escolar en su actividad diaria en centros públicos de educación primaria de Albacete. Material y método: estudio observacional descriptivo y transversal en once centros públicos de educación primaria de Albacete. Variable dependiente nivel sonoro continuo equivalente al que se ve sometido el escolar (Leq en dBA). Variables independientes colegio y lugares del colegio. Las mediciones se han realizado utilizando medidores de sonido Bruel & Kjaer type 2.226 con trípode. Se calcularon intervalos de confianza para un 95% de seguridad. Resultados: el nivel sonoro medio equivalente en las aulas de los niños con edades entre tres y cinco años tuvo unos valores medios de 75 dBA, para edades de seis a siete años fue de 66 dBA y para edades entre 8 y 11 años fue de 69 dBA. La media de la distribución muestral(de 3 a 11 años) fue de 70 dBA. El nivel sonoro medio equivalente en el pasillo a la salida de los escolares tuvo un valor medio de 71 dBA y de 83 dBA en el patio en el momento del recreo. Conclusiones: los niveles sonoros continuos equivalentes obtenidos superan los límites establecidos por la legislación vigente para centros educativos, por tanto, los escolares están sometidos a sonidos elevados en su actividad escolar (AU)

ABSTRACT

Objective: to determine the on going noise level equivalent to the one experienced by a student in his or her daily activity in public primary schools of Albacete.Material and method: cross-sectional descriptive observational study in 11 public primary schools of Albacete. Dependent variable ongoing noise level equal to that experienced by the student (Leq indBA). Independent variables school and places in the school. The measurement shave been performed using type 2.226 Bruel & Kjaer sound measurers with tripod. 95% Confidence intervals were calculated. Results: the average noise level equivalent to that in the classrooms of children between the age of three and five had a mean value of 75 dBA, for ages between six and seven it was 66 dBA and for ages between 8 and 11 it was 69 dBA. The sample distribution mean (ages between 3 and 11) was 70 dBA. The average noise level equivalent in the hallway at the end of the school day had a mean value of 71 dBA and 83 dBA in the playground during break.Conclusions: the equivalent on going noise levels obtained exceed the limits established by the current legislation for schools. Therefore,students are exposed to elevated noise during their school activity (AU)