El conocimiento de las emociones en los niños de 4 a 8 años / Emotional knowledge in children from 4 to 8 years of age

RESUMEN

Los niños expresan emociones desde el primer momento y esto está perfectamente documentado, pero su capacidad para conocer sus propias emociones es un tema que todavía resulta controvertido. En este trabajo se presentan datos del análisis de los dibujos infantiles sobre emociones ira y alegría. La muestra está compuesta por 170 niños norteamericanos y españoles cuya edad es de 4 a 8 años. Los elementos usados por los niños para dibujar estas dos emociones son fundamentalmente gestos faciales, especialmente la forma de la boca. Los resultados muestran también algunas diferencias de género y transculturales fundamentalmente en las características no esenciales. Se advierte también un patrón evolutivo en el uso creciente elementos expresivos de la emoción (AU)