Os livros didáticos e o ensino para a saúde: o caso das drogas psicotrópicas / Didactic books and teaching for health: the case of psychotropic drugs

RESUMO

Foram analisados 18 livros didáticos de primeiro e segundo graus, das disciplinas de Ciências/Biologia/Educaçäo Moral e Cívica e Organizaçäo Social e Política do Brasil, em relaçäo ao tratamento dado ao tema consumo de drogas psicotrópicas. A análise da estrutura dos textos evidenciou preocupaçäo excessiva com a discussäo dos efeitos (nocivos) das drogas em detrimento de outros tópicos como conceituaçäo, causas que levam ao uso, incidência, tratamento ou prevençäo. Os textos se caracterizam por uma linguagem pouco científica, onde o apelo emocional e o estilo dramático säo a tónica. O usuário de drogas foi retratado como sendo necessariamente um ser decadente moral, física e psicologicamente. Os resultados da análise säo discutidos à luz de teorias recentes de prevençäo ao abuso de drogas