La investigación biológico-clínica, educación y práctica médica en los países en desarrollo, caso: República Dominicana. Modelo de investigación para el Servicio y la Formación Médica en el Complejo Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra-Hospital Regional Universitario "José María Cabral y Báez"; Clínica de Hipertensión Arterial - Observaciones originales y sus evaluaciones: sub-proyecto 4(continuación y conclusión) y discusión general y conclusiones / The biological-clinical investigation, education and medical practice in developing countries, case: The Dominican Republic. Investigation model for attention and medical formation at the Pontificius Catholic Madre y Maestra University-Regional Jose Maria Cabral y Baez Hospital Complex: Arterial Hypertension Clinic, original observations and their evaluations: subproyect 4 (Contunuation and conclu

RESUMEN

Con este artículo concluimos esta serie de documentos que reportan nuestras investigaciones por 25 años dirigidas a contribuir con algunos aspectos de nuestra problemática de salud especialmente para mejorar la calidad de los servicios y la formación de los residentes en nuestros hospitales docentes. En el presente documento presentamos los resultados de implementar "La Clínica de Hipertensión Arterial" como un prototipo de laboratorio inapaís. Resaltamos diversos puntos fundamentales para abordar la problemática del avance científico del sector salud en República Dominicana. De especial relevancia es poder interpretar el espiritu que permea en nuestra cultura en relación al uso de la ciencia y la tecnología para manejar el proceso de investigación biológico-clínica sostenible en nuestro salud/enfermedad. Este apecto fue determinante respecto a la metódica y dirección de este proyecto. Al final presentamos la Discusión General y las Conclusiones de toda la serie, en la cual resumimos nuestra visión sobre cómo avanzar el componente científico del sector salud sin tener que incrementar los gastos mas allá de lo que permita nuestra economía. Esperamos que esta serie de documentos sean fuente de comunicación y enriquecimiento en los foros nacionales donde la calidad de los servicios de salud y formación del recurso humano sean los elementos de discusión: