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La unidad crédito en el régimen del plan de estudios / The credencial unit ind the curriculum
Rev. Fac. Med. (Caracas) ; 8(2): 123-8, mayo-ago. 1985. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-28491
Responsible library: VE1.1
RESUMEN
Se presenta una proposición de una definición conceptual del término crédito como una unidad de medida del resultado del esfuerzo total realizado por el estudiante para desarrollar una actividad o participar en una experiencia de aprendizaje en un tiempo determinado. Hasta ahora se ha utilizado esta unidad en términos operacionales referidos a tiempos por tipo de modalidad de docencia, definición que carece de fundamentación que permita dar una interpretación y una aplicaciónn racional dentro del régimen de períodos académicos del plan de estudios. Se señalan propiedades que adquiere este concepto y sus implicaciones académicas y económicas; destacando sus repercusiones en el diseño curricular, en los criterios para adjudicar créditos a las asignaturas u otras unidades curriculares, en su papel en la planificación didáctica, en los criterios para asignar valor arancelario a los créditos en cursos de postgrado
Subject(s)
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Collection: International databases Database: LILACS Main subject: Curriculum / Education, Medical, Continuing / Educational Measurement Language: Spanish Journal: Rev. Fac. Med. (Caracas) Journal subject: Medicine Year: 1985 Document type: Article
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Collection: International databases Database: LILACS Main subject: Curriculum / Education, Medical, Continuing / Educational Measurement Language: Spanish Journal: Rev. Fac. Med. (Caracas) Journal subject: Medicine Year: 1985 Document type: Article
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