A avaliaçäo da competência social: versäo portuguesa da forma para professores do SSRS / The assessment of social competence: portuguese adaptation of the SSRS (teacher form ) to children
Psicol. teor. pesqui
; 18(3): 267-274, set.-dez. 2002.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-345412
Responsible library:
BR85.1
RESUMO
O trabalho de investigaçäo aqui apresentado teve um duplo objetivo:
explorar as dimensöes da competência social em crianças portuguesas e adaptar um instrumento de avaliaçäo válido para a investigaçäo e intervençäo nesta área e utilizável em contexto escolar. Nesse sentido, o presente estudo examinou a estrutura fatorial e a consistência interna da escala para professores do Social Skills Rating System - nível básico, de Gresham e Elliott (1990) em 342 alunos do 3º e 6º anos de escolaridade. Este instrumento destina-se a avaliar a competência social, baseando-se numa perspectiva multidimensional. Os resultados apóiam uma concepçäo multifacetada da competência social e säo semelhantes aos apresentados em estudos prévios.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Social Behavior
/
Socialization
/
Adaptation to Disasters
/
Interpersonal Relations
Aspects:
Social determinants of health
Limits:
Child
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. teor. pesqui
Journal subject:
Psychology
Year:
2002
Document type:
Article
Affiliation country:
Portugal
Institution/Affiliation country:
Universidade do Porto/PT