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O papel do ensino a distância na educaçäo médica continuada: uma análise crítica / The role of distance education in continuing medical education: a critical review
Christante, Luciana; Ramos, Monica Parente; Bessa, Ricardo; Sigulem, Daniel.
Affiliation
  • Christante, Luciana; Universidade Federal de São Paulo. Departamento em Informática em Saúde. São Paulo. BR
  • Ramos, Monica Parente; Universidade Federal de São Paulo. Departamento em Informática em Saúde. São Paulo. BR
  • Bessa, Ricardo; Universidade Federal de São Paulo. Departamento em Informática em Saúde. São Paulo. BR
  • Sigulem, Daniel; Universidade Federal de São Paulo. Departamento em Informática em Saúde. São Paulo. BR
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.) ; 49(3): 326-329, jul.-set. 2003. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-349570
Responsible library: BR1.1
RESUMO
Este artigo é uma revisäo de estudos recentes da literatura que avaliaram, sistematicamente, os resultados de programas de educaçäo médica continuada em diversos países, as metodologias de avaliaçäo de demandas específicas nas áreas médicas, e a qualidade e credibilidade dos conteúdos de tais programas. Particularidades do contexto de saúde brasileiro e das tecnologias de internet säo descritas, assim como possíveis caminhos para o desenvolvimento da educaçäo médica continuada no Brasil nos próximos anos
Subject(s)
Full text: Available Collection: International databases Database: LILACS Main subject: Program Evaluation / Education, Distance / Education, Medical, Continuing Type of study: Evaluation study Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.) Journal subject: Educa‡Æo em Sa£de / GestÆo do Conhecimento para a Pesquisa em Sa£de / Medicine Year: 2003 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Paulo/BR
Full text: Available Collection: International databases Database: LILACS Main subject: Program Evaluation / Education, Distance / Education, Medical, Continuing Type of study: Evaluation study Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. Assoc. Med. Bras. (1992, Impr.) Journal subject: Educa‡Æo em Sa£de / GestÆo do Conhecimento para a Pesquisa em Sa£de / Medicine Year: 2003 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Paulo/BR
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