A educacão reflexiva na pós-modernidade: uma revisão bibliográfica / Reflexive education in post-modernity: a bibliographical review
Rev. latinoam. enferm
; 10(5): 696-703, set.-out. 2002.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: lil-353368
Responsible library:
BR1580.1
RESUMO
Trata-se de uma revisão bibliográfica buscando situar o ensino no momento histórico que estamos vivendo, denominado pós-modernidade, e que tem desencadeado uma mudanca paradigmática em todos os níveis de compreensão do ser humano. Foram resgatados os conflitos educacionais da atualidade e apresentados os pressupostos para uma educacão pós-moderna, destacando-se, dentre eles, a educacão reflexiva, divulgada e proposta por Donald A. Shõn, que centra a aprendizagem prática na reflexão-na-acão, como alternativa para a formacão do profissional reflexivo
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Universities
/
Problem-Based Learning
/
Education, Nursing
/
Learning
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. latinoam. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2002
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Fundacão Educacional de Fernandópolis/BR
/
Universidade de São Paulo/BR