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A integração ensino e assistência na enfermagem: delineando possibilidades para uma prática contextualizada / Teaching-assistance integration in nursing care: possibilities for contextualized practice
Ojeda, Beatriz Sebben; Santos, Beatriz Regina Lara dos; Eidt, Olga Rosaria.
Affiliation
  • Ojeda, Beatriz Sebben; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Faculdade de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição. BR
  • Santos, Beatriz Regina Lara dos; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Faculdade de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição. BR
  • Eidt, Olga Rosaria; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
Acta paul. enferm ; 17(4): 432-438, out.-dez. 2004.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF - Nursing | ID: lil-438054
Responsible library: BR1.2
RESUMO
Este artigo tem como propósito abordar a temática da Integração Ensino e Assistência que, na década de 80, gerou movimentos e práticas nos cenários da Educação e dos serviços na área da Saúde. A partir de um breve histórico e interlocuções teóricas sobre o tema, são delineadas possibilidades que pretendem contribuir na formação dos profissionais de Enfermagem e na transformação das práticas sociais em saúde.
Subject(s)
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Collection: International databases Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: BDENF - Nursing / LILACS Main subject: Teaching / Education, Nursing / Nursing Care Language: Portuguese Journal: Acta paul. enferm Journal subject: Nursing Year: 2004 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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Collection: International databases Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: BDENF - Nursing / LILACS Main subject: Teaching / Education, Nursing / Nursing Care Language: Portuguese Journal: Acta paul. enferm Journal subject: Nursing Year: 2004 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR