Saúde e apoio no trabalho: estudo de caso de professores da educação básica pública / Health and social support at work: a case study of teachers from elementary public school
São Paulo; s.n; 2006. [142] p.
Thesis
in Pt
| LILACS
| ID: lil-444681
Responsible library:
BR67.1
Localization: BR67.1; 613.62, 200. 47671/2006 / BR67.1; Mtr, 1444. CM. 47672/2006
RESUMO
Objetivos:
O apoio social no trabalho (AST) de professores está associado à prevenção de agravos à saúde e à melhoria do ambiente psicossocial de trabalho, sendo a compreensão de sua estrutura, relevante. Procurou-se descrever a estrutura de AST de professores considerando o sentido suportivo atribuído aos seus conteúdos nas relações sociais de trabalho.Métodos:
realizou-se um estudo com contribuição de pesquisa qualitativa em uma escola pública de educação básica da cidade de São Paulo. Foram aplicadas a observação participante e entrevista individual em profundidade, como técnicas instrumentais. Fez-se análise de conteúdo e os resultados foram discutidos com base em aproximações teóricas com a representação social, os fatores psicossociais e a organização do trabalho docente (FPS/OT). Resultados e discussões Foram descritos e especificados os tipos (emocional, instrumental, informativo e de apreciação) e fontes (professores, diretoria, pais/responsáveis e alunos)de AST, que se relacionou com práticas cotidianas para a amenização das exigências de OT e da precarização de recursos educacionais. Sugeriu-se o desenvolvimento de grupos de discussão no trabalho
Full text:
1
Collection:
01-internacional
Database:
LILACS
Main subject:
Primary Prevention
/
Social Support
/
Occupational Health
/
Faculty
/
Working Conditions
Type of study:
Qualitative_research
Aspects:
Determinantes_sociais_saude
Limits:
Humans
Language:
Pt
Year:
2006
Document type:
Thesis
Country of publication:
Brazil