Desnutrición y aprendizaje / Malnutrition and learning

RESUMEN

Se discute la relación entre la desnutrición infantil temprana y las dificultades de aprendizaje escolar. Se ubica el contexto actual de la desnutrición en la Argentina; se efectúa una revisión de los trabajos sobre afectación intelectual de esta patología; se destaca la necesidad de diferenciar estas posibles secuelas de otras situaciones del contexto sociocultural que pueden incidir en el aprendizaje