Visibilidad de la Escuela de Enfermeria en los campos de practica / Nursing School Visibility in the fields of practices
Aquichan
; 5(1): 8-19, oct. 2005. tab
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: lil-447636
Responsible library:
CO243.1
RESUMEN
La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los diagnósticos y las intervenciones de enfermería en los contextos reales, y hacer visible el papel de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica.Se realizó un estudio descriptivo, diseñado e implementado mediante el seguimiento de prácticas y el sistema de registro de las mismas, diligenciado por estudiantes que cursaron asignaturas teórico-prácticas desde el 2001 hasta el 2004.El formato fue elaborado, y cuenta con la validez de contenido, por parte de los docentes de la Escuela. Se elaboró el software SIPCE (Sistema de Información de Prácticas Clínico-Comunitarias de Enfermería) que permite sistematizar los datos.Se presentan los diagnósticos de enfermería más frecuentes por género, edad y situación de salud. También se presentan las intervenciones de enfermería realizadas por estudiantes y docentes durante la práctica
Full text:
Available
Collection:
International databases
Health context:
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Goal 6: Information systems for health
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Students, Nursing
/
Nursing Diagnosis
/
Nursing Records
/
Nursing
Type of study:
Diagnostic study
/
Evaluation study
Language:
Spanish
Journal:
Aquichan
Journal subject:
Nursing
Year:
2005
Document type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad Industrial de Santander/CO