Educação e trabalho: reflexões em torno dos movimentos sociais do campo / Education and work: considerations on the rural social movements
Cad. CEDES
; 27(72)maio-ago. 2007.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-463704
Responsible library:
BR67.1
RESUMO
As reflexões deste texto são fruto de pesquisas da autora que têm buscado analisar as ações sócio-educativas do Movimento dos Sem-Terra, em especial as que se situam no campo do trabalho, da cooperação e da educação. Tais relações são fundamentais para avaliar o sentido atual e as possibilidades de uma educação voltada para as populações do campo. No presente texto, tecemos algumas análises referentes ao trabalho no campo na atualidade, como expressão da desigualdade social e da oposição de classe, que se manifesta nas diversas formas de produção, de atividades e de sujeitos que vivem, trabalham ou investem no campo; à educação do campo, seus avanços em relação à educação rural, sua presença nas políticas educacionais e sua abrangência para além do espaço escolar; e, por último, a valorização que a educação ganha com os movimentos sociais do campo, que passam a defender uma educação articulada com a criação de condições materiais para a vida no campo. Tratamos especialmente da educação que se desenvolve no interior do Movimento dos Sem-Terra.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Health context:
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Goal 11: Inequalities and inequities in health
Database:
LILACS
Main subject:
Rural Population
/
Work
/
Rural Areas
/
Education
Aspects:
Social determinants of health
/
Equity and inequality
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Cad. CEDES
Journal subject:
Education
Year:
2007
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR