Prácticas culturales de los adolescentes para prevenir el embarazo no deseado / Cultural practices of adolescents to prevent unwanted pregnancy

RESUMEN

El objetivo de la presente investigación fue describir el significado de las prácticas de autocuidado para prevenir el embarazo en adolescentes de un sector de la Localidad Cuarta, en Bogotá. Es un estudio cualitativo etnográfico con la metodología de etnoenfermería propuesta por Madeleine Leininger. La investigación se desarrolló con la participación de 18 adolescentes en edades entre 10 y 18 años que hubieran tenido o no relaciones sexuales coitales, independiente de si habían llegado o no a la gestación, quienes en su cotidianidad, compartieron sus conocimientos y experiencias de manera natural y espontánea con la investigadora, quien se comportó como aprendiz. Desde esta dinámica, se propició la transmisión del conocimiento cultural por parte de los adolescentes, de la cual se plantean dos dominios culturales “Prácticas precoitales para evitar el embarazo” y “prácticas poscoitales para evitar el embarazo”. Esta investigación facilitará a enfermeras(os) y otros profesionales de la salud y de la educación, para que puedan ofrecer un cuidado a los y las adolescentes, acorde con sus prácticas de cuidado, también logrará enriquecer el conocimiento y práctica de enfermería sobre las prácticas de cuidado.

ABSTRACT

The objective of this investigation was to describe the significance of self-care practices to prevent pregnancy in adolescents from an area in the Localidad Cuarta, in Bogotá. This is a qualitative ethnographic work with the ethno nursingmethodology proposed by Madeleine Leininger. The investigation was developed with the participation of 18 adolescents between 10 and 18 years old whether they had had sexual intercourse or not, independent from the fact if they had or had not been pregnant, who on a daily basis shared their knowledge and experiences in a natural and spontaneous way with the researcher who behaved as a beginner. From this dynamic, the transmission of cultural knowledge from the adolescents was propitiated. Two cultural spheres arose “Pre-intercourse practices...