Gender differences in online collaborative learning groups promoting affective education and social capital
Psicol. esc. educ
; 11(n.esp): 27-36, dez. 2007. tab
Article
in English
| LILACS
| ID: lil-484730
Responsible library:
BR85.1
ABSTRACT
This paper reports the results of a study aimed to establish whether the amount and types of conflicts vary in all male, all female and mixed gender groups working in asynchronous collaborative learning online settings. Sixty psychology majors were divided into three groups conducted online by the same teacher. The study show that the levels of participation in the three groups varied in relation to gender composition. Further the results evidenced all female group did have more conflicts then male and mixed groups, but primarily they did not have interpersonal. The female groups´ conflicts seem to be related to goal-oriented process of work.
RESUMO
Esse artigo apresenta os resultados de um estudo destinado a estabelecer os tipos e a quantidade de conflitos existentes entre homens, mulheres e grupos mistos que atuam de modo assíncrono num modelo de aprendizagem colaborativa online. 60 psicólogos especialistas foram divididos em três grupos de trabalho online orientados pelo mesmo professor. O estudo mostra que os níveis de participação nesses grupos distintos variaram com relação a composição genérica dos mesmos. Além disso, os resultados evidenciaram que todos os grupos femininos revelaram um número muito maior de conflitos em comparação aos formados apenas por homens ou mistos, mas primariamente não apresentaram conflitos interpessoais. Os conflitos dos grupos femininos eram relacionados com a escolha da meta do processo de trabalho.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Aptitude
/
Gender Identity
/
Learning
Aspects:
Social determinants of health
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
English
Journal:
Psicol. esc. educ
Journal subject:
EducaÆo
/
Psicologia
Year:
2007
Document type:
Article
Affiliation country:
Italy
Institution/Affiliation country:
University Sapienza/IT