Pratique à plusieurs: relato de uma experiência na instituição belga Le Courtil / Pratique à plusieurs: relato de experiencia en la institución belga Le Courtil / Pratique à plusieurs: report of an experience in the Belgian institution Le Courtil
Imaginário
; 12(13): 419-425, dez. 2006.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-501594
Responsible library:
BR85.1
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo discutir uma experiência de estágio realizado na instituição belga Le Courtil, que se ocupa de casos de autismo e psicose em crianças e adolescentes. A Psicanálise lacaniana orienta a montagem institucional através da pratique à plusieurs, expressão nomeada por Jacques-Alain Miller em 1992. As condições para essa prática são estruturadas a partir de quatro eixos a parceria de cada membro da equipe com a criança ou adolescente, a reunião de equipe, a função do diretor terapêutico e a referência teórico-clínica. Um caso é apresentado para ilustrar essas reflexões.
ABSTRACT
The purpose of this article is to discuss a training experience in the Belgian institution Le Courtil, that is engaged in cases of autism and psychosis in children and adolescents. The Lacanian Psychoanalysis guides the institutional foundation through the pratique à plusieurs, an expression given by Jacques-Alain Miller in 1992. The conditions for this practice are structuralized from four axes the partnership between each member of the team and the child or adolescent, the team meeting, the therapeutical directors function and the theoretical-clinical reference. A case is reported to illustrate these reflections.
RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo discutir una experiencia realizada en la institución belga Le Courtil, que se ocupa de casos de autismo y psicosis en niños y adolescentes. El psicoanálisis lacaniano orienta la organización institucional a través de la pratique à plusieurs, expresión de Jacques-Alain Miller (1992). Las condiciones para esta práctica son estructuradas a partir de quatro ejes la cooperación de cada miembro del equipo con el niño o adolescente, la reunión de equipo, la función del director terapeutico y la referencia teórico-clínica. Un caso es presentado para ilustrar esas reflexiones.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Psychoanalysis
/
Psychotic Disorders
/
Autistic Disorder
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Imaginário
Journal subject:
Social Sciences
/
Psychology
Year:
2006
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Santa Casa de Misericórdia/BR