Análisis biomecánico en los componentes antropométrico y cinemático de los niños entre 5 y 12 años con parálisis cerebral espástica / Biomechanical analysis on ntropometric and kinematic components of children between 5 and 12 years old with spastic cerebral palsy

RESUMEN

La Parálisis Cerebral Infantil involucra una cantidad de síndromes caracterizados por alteraciones del movimiento y de la postura causados por un daño no progresivo en el cerebro inmaduro. Es relevante reconocer e identificar a través de estudios de análisis de movimiento humano con sistemas computarizados, las diferentes alteraciones del control postural y sus implicaciones biomecánicas, como predictores de la función de la extremidad superior, durante la fase de alcance de objetos en la posición sedente en niños con Parálisis Cerebral. El objetivo de este estudio fue establecer el análisis biomecánico en los componentes antropométrico y cinemático de los niños entre 5 y 12 años con Parálisis Cerebral espástica y niños sanos que realizan el movimiento de alcance de un objeto frontal desde la posición sedente. A partir de un diseño descriptivo comparativo enmarcado dentro de una investigación de casos con una muestra de 20 niños. En el desarrollo de las tres fases del patrón del alcance, los ángulos de inclinación pélvica, tronco relativo y la distancia resultante de la mano tuvieron diferencias estadísticamente significativas. El comportamiento de las 31 variables cinemáticas indica en forma general que para el grupo Parálisis Cerebral son muy heterogéneas en su magnitud en contraste con aquellas del grupo control donde existe una tendencia a ser más homogéneas.

ABSTRACT

Cerebral palsy involves a number of syndromes characterized by abnormal movements and posture caused by nonprogressive damage in the immature brain. It is relevant, to recognize and identify through studies of human motion analysis with computerized systems, different changes of postural control and biomechanical implications, as predictors of upper extremity function during the scoping phase of objects in the sitting position in children with cerebral palsy. Aim. To establish the biomechanical analysis on anthropometric and kinematic components of children between 5 and 12 years with spastic cerebral palsy and healthy children doing the movement range of a frontal view from the sitting position. Subjects and methods. Descriptive, comparative case-control study with a sample of 20 children. Results: In the development of the three phases of the reach pattern, standard pelvic tilt angles, and distance trunk on the hand had statistically significant differences. Conclusions: The behavior of the 31 kinematic variables shown in general form for the Cerebral Palsy group are very heterogeneous in size in contrast to those in the control group where there is a tendency to be more homogeneous.