Diseño para la Evaluación Clínica estructurada por objetivos en la asignatura Clínica I / A design for structured clinical assessment by aims in subject of Clinic I
Educ. med. super
; 23(4): 245-256, oct.-dic. 2009.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-584371
Responsible library:
CU1.1
RESUMEN
La evaluación de las competencias clínicas en el Nuevo Programa de Formación de Médicos (NPFM) ha constituido un dilema desde los inicios de este programa. La Evaluación Clínica Estructurada por Objetivos (ECOE) viene a dar solución a esta problemática en este nuevo contexto educacional. Teniendo en cuenta todas las ventajas de este método se aplicó en el Policlínico Facultad José Maceo Grajales como examen práctico ordinario de la asignatura Clínica I. Para el diseño de esta evaluación se tuvieron en cuenta distintas fases (Planificación, el día previo al examen, el día del examen y el día después del examen). Se explica cómo se llevo a cabo cada fase de las anteriores.
Clinical competences; Competencias clínicas; Evaluación Clínica Estructurado por Objetivos (ECOE); Faculty Polyclinic (PF); New Program of Physicians Training (NPPT); Nuevo Programa de Formación de Médicos (NPFM); Planificación del ECOE; Policlínico Facultad (PF); SCAA planning; Structural Clinical Assessment by objective (SCAA)
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Staff Development
/
Clinical Competence
/
Education, Medical
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2009
Document type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Policlínico Facultad José Maceo Grajales/CU