Uma nova seção na Revista

RESUMO

Várias Universidades vêm adotando o Problem Based Learning (PBL) ? Ensino Baseado em Problemas ? como estratégia principal de ensino. No âmbito médico, isso se dá principalmente a partir de casos clínicos. O leitor é desafiado a adquirir e usar seus conhecimentos a fim de aplicá-los para solucionar o caso. No campo do ensino da propedêutica complementar, por meio da imagem, esse método de ensino tem particular valor, pois permite associar a teoria à prática, facilitando o aprendizado.