Estudo piloto de adaptação da bateria neuropsicológica Luria-Nebraska para crianças (LNB-C) / Pilot study of adaptation of the Luria-Nebraska Neuropsychological Battery for children (LNNB-C)
Psicopedagogia
; 28(86): 117-125, 2011. ilus
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-600590
Responsible library:
BR1230.1
RESUMO
Introdução:
Em nosso País há carência de instrumentos neuropsicológicos para a avaliação das dificuldades de aprendizagem.Objetivo:
O objetivo do presente trabalho foi realizar estudo piloto de adaptação de algumas escalas da Bateria Neuropsicológica Luria-Nebraska (LNNB-C) em crianças sem dificuldades de aprendizagem.Método:
Participaram deste estudo 100 crianças de 8 anos a 8 anos e 11 meses. Os procedimentos incluíram construção da versão preliminar do instrumento, avaliação inicial, reformulação do instrumento e estudo piloto. Foram adaptadas as escalas de funções visuais, linguagem receptiva, linguagem expressiva, escrita, leitura, aritmética e memória.Resultados:
Os resultados apresentam o desempenho da amostra total em termos de médiados escores-T, percentis (90% e 95%) e pontuações mínimas e máximas obtidas.Conclusão:
São sugeridos novos estudos para adaptação de outras escalas e para a busca de evidências de validade.ABSTRACT
Introduction:
In our country there is a lack of neuropsychological instruments to assess of learning disabilities.Objective:
The aim of thiswork was to adapt some scales of the Luria-Nebraska Neuropsychological Battery (LNNB-C) with children without learning difficulties.Methods:
One hundred children with 8-8 years and 11 months were participated. The procedures include the construction of a preliminary version of the instrument, initial evaluation, reformulation and pilot study. Were adapted scales visual functions, receptive language, expressive language, reading, writing, arithmetic and memory.Results:
The results show the performance of the sample in terms of average T-scores and percentiles (90% and 95%) and minimum-maximum scores obtained.Conclusion:
Further studies are suggested to adapt other scales and the search evidence of validity.Key words
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Collection:
01-internacional
Database:
LILACS
Main subject:
Child
/
Learning Disabilities
/
Neurologic Examination
/
Neurology
/
Neuropsychology
Limits:
Child
/
Humans
Language:
Pt
Journal:
Psicopedagogia
Journal subject:
EDUCACAO
/
PSICOLOGIA
Year:
2011
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Country of publication:
Brazil