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An open-system approach to medical professionalism: a controversy within the sociology of professions / O profissionalismo médico visto como um sistema aberto: uma controvérsia na sociologia das profissões / Profesionalismo médico visto como un sistema abierto: una controversia en la sociología de las profesiones
Correia, Tiago.
Affiliation
  • Correia, Tiago; Instituto Universitário de Lisboa. Centro de Investigação e Estudos de Sociologia. Lisboa. PT
Interface comun. saúde educ ; 15(38): 779-792, jul.-set. 2011.
Article in En | LILACS | ID: lil-602001
Responsible library: BR33.1
ABSTRACT
This article focuses on a specific debate within theories of professions. Despite different trends, there has been difficulty in theorizing some dimensions of the dominant perspectives because of predominant institutional attention. The aim here was to reinforce the debate with complementary conceptualization of professionalism and, consequently, to foster new understandings of professional relationships. The argument lies in shifting the analytical level from the professions to professionals, as a basic step in conceptualizing individual action within professional contexts. This concern becomes increasingly important as the professional discretion structurally held by individuals becomes greater, since the ability to choose leads more explicitly to internal differentiation of professions. Systemic influence is felt given that social structures are intrinsically involved in actions, which represent exteriorizations of individually internalized processes. Consequently, it becomes necessary to consider the reasons for behaviors and the meanings individually conferred on professional dimensions.
RESUMO
Este artigo debruça-se, num debate específico, nas teorias das profissões. O objetivo é reforçar o debate numa conceptualização complementar do profissionalismo, abrindo novos entendimentos sobre as relações profissionais. O argumento reside na mudança do nível analítico das profissões para os profissionais, como passo elementar para conceptualizar a acção individual em contexto profissional. Esta preocupação é tanto mais importante como maior for a discricionariedade profissional estruturalmente detida pelos indivíduos, dado que a capacidade para escolher conduz, de uma forma mais explícita, à diferenciação interna das profissões. A influência sistêmica faz-se sentir considerando que as estruturas sociais estão intrinsecamente envolvidas nas ações, as quais representam exteriorizações de processos individualmente internalizados. Consequentemente, torna-se necessário considerar as razões para os comportamentos e os sentidos individualmente conferidos às dimensões profissionais.
RESUMEN
Este artículo se centra en un debate sobre las teorías de las profesiones. Se intenta fortalecer el debate en una conceptuación del profesionalismo y de las relaciones profesionales. El argumento radica en cambiar el nivel de análisis de las profesiones para los profisionales, como paso elemental para conceptuar la acción individual en contexto profesional. Esta preocupación es tanto más importante cuanto mayor es la discreción profesional estructuralmente consentida, ya que la capacidad de elegir conduce explícitamente a la diferenciación interna de las profesiones. La influencia sistémica se hace notar teniendo en cuenta que las estructuras sociales están intrínsecamente comprendidas en las acciones, y estas son exteorizaciones de procesos individualmente interiorizados. Se hace necesario considerar las razones de los comportamientos y los significados individualmente dados a las dimensiones profesionales.
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: LILACS Main subject: Career Choice / Health Personnel Language: En Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Year: 2011 Document type: Article Affiliation country: Portugal Country of publication: Brazil

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: LILACS Main subject: Career Choice / Health Personnel Language: En Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Year: 2011 Document type: Article Affiliation country: Portugal Country of publication: Brazil