Modulación del componente P300 de los potenciales evocados en un grupo de niños colombianos con trastorno de atención-hiperactividad / P300-wave modulation in a group of colombian children with attention deficit/hyperactivity disorder
Acta neurol. colomb
; 27(3): 146-153, 2011. tab, graf
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-626234
Responsible library:
CO362.9
RESUMEN
IntroduccIón:
en el trastorno de atención-hiperactividad (TDAH), uno de los desórdenes más frecuentes del neurodesarrollo, se han postulado varios marcadores biológicos, entre los cuales se encuentran los neurofisioló-gicos. Como ejemplo de esto, a continuación se presenta un estudio de potenciales evocados cognitivos en niños con TDAH.objetIvo:
estudiar el componente P300 de los potenciales relacionados a eventos cognitivos en un grupo de pacientes colombianos con trastorno de atención-hiperactividad (TDAH). MaterIal yMétodos:
treinta pacientes, pareados por edad y género, realizaron una prueba de atención auditiva y visual bajo el paradigma de disparidad oddball. Se registraron los potenciales en los electrodos Fz, Cz y Pz y se cuantificó la amplitud y latencia del componente P300. Los datos se compararon con la prueba t-Student y con la prueba U de Mann-Whitney.resultados:
los pacientes con TDAH mostraron una prolongación de la latencia y una disminución de la amplitud del componente P300.Todas las diferencias fueron estadisticamente significativas (p<0,05), excepto en la amplitud de Fz en la prueba visual.conclusIones:
existen cambios en la latencia y amplitud de la onda P300 en los pacientes con TDAH estudiados que pueden significar una modulación diferente de la información auditiva y visual por el cerebro.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Reaction Time
/
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
/
Seismic Waves Amplitude
Limits:
Humans
Country/Region as subject:
South America
/
Colombia
Language:
Spanish
Journal:
Acta neurol. colomb
Journal subject:
Neurology
Year:
2011
Document type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad Autónoma de Manizales/CO
/
Universidad de Caldas/CO