Infancia, hormonas y género: un análisis histórico de los discursos de la biotipología en Argentina en los años 1930 / Infância, hormônios e gênero: uma análise histórica dos discursos da biotipologia na Argentina nos anos 1930 / Childhood, hormones and gender: a historical analysis of bio-typological Discourses in 1930's Argentina

RESUMEN

Este artículo analiza saberes europeos y norteamericanos sobre hormonas que circularon en el ámbito de la biotipología argentina en la década de 1930, focalizando en una serie de artículos publicados en los Anales de Biotipología, Eugenesia y Medicina Social y en una historia clínica presentada en los Archivos Argentinos de Pediatría. El texto se centra en los tratamientos con niños y niñas pues permiten profundizar acerca de cómo se intervenía en la construcción de la diferencia sexual desde el campo médico-científico, y cómo determinadas concepciones sociales sobre los comportamientos de género mediaban prácticas biomédicas.

RESUMO

Este artigo analisa saberes europeus e norte-americanos sobre hormônios que circularam no âmbito da biotipologia argentina na década de 1930, focalizando uma série de artigos publicados nos Anales de Biotipología, Eugenesia y Medicina Social e em uma história clínica apresentada nos Archivos Argentinos de Pediatría. O texto se centra nos tratamentos com meninos e meninas, pois isto permite aprofundar a respeito de como se intervinha na construção da diferença sexual do campo médico-científico, e como certas concepções sociais sobre os comportamentos de gênero mediavam práticas biomédicas.

ABSTRACT

This article addresses European and North American hormone theories and the way those were received in the field of Argentine bio-typology in the 1930's. It surveys a series of articles published in the journal Anales de Biotipología [Annals of Bio-typology], and one medical case history presented in Archivos Argentinos de Pediatría [Argentine Pediatrics Archive]. Focus is placed on girls' and boys' treatment, to inquire into the ways the medical-scientific field intervened in the construction of sexual difference, and on how certain social conceptions of gender mediated bio-medical practice.