Violencia: análisis de su conceptualización enjóvenes estudiantes de bachillerato / Violence: analysis of its conceptualization in young high school students

RESUMEN

El objetivo de esta investigación fue describir los elementos semánticos delsignificado de la violencia para una muestra de jóvenes estudiantes de bachillerato. Medianteanálisis de redes semánticas naturales encontramos como principal asociación con la violenciamanifestaciones físicas, golpes, agresión, maltrato y abuso, con mayor peso semántico para lasmujeres. Las definidoras fueron agrupadas en ocho categorías de análisis (tipos, manifestaciones,influencia social, coerción, atributos descriptivos, calificativos, y simbólicos); de éstas, las quecuentan con mayor significancia fueron las de influencia social y atributos emocionales para mujeres.Para los hombres las definidoras están más asociadas con factores externos como desencadenantesde conducta violenta, y para las mujeres las relativas a vulnerabilidad y debilidad ante situacionesviolentas.