Prediction of Post-Traumatic Stress Symptoms via Comorbid Disorders and other Social and School Problems in Earthquake Exposed Turkish Adolescents / Predicción de síntomas de estrés post-traumático por trastornos comórbidos y otros problemas sociales y escolares en adolescentes expuestos a un terremoto en Turquía

ABSTRACT

On May 3rd, 2003, a strong earthquake hit the eastern part of Turkey at 0327 a.m. and lasted 20 seconds. It destroyed a regional boarding school killing 83 students and 1 teacher. Disaster-exposed children are at risk for a variety of mental health, social, and academic problems. This research was designed to investigate the extent of comorbidity among adolescent earthquake survivors. One hundred and ninety-one adolescents were given the Child Post Traumatic Stress Reaction Index and the Behavior Assessment Systems one year after the earthquake. The adolescents were divided into PTSD (Post Traumatic Stress Disorder) positive and non PTSD groups. Multivariate ANOVAs were then conducted to test group and gender differences on the BASC subscales. Correlation analysis revealed some significant associations between the CPTSD RI and BASC subscales. Multiple stepwise regression analysis was used to predict the contribution of each of the BASC SRP A subscales. Depression was the strongest contributor, accounting for 23% of the total variance. The next most significant contributing variable was atypicality, at 6%. This was followed by sensation-seeking, with a 4% variance. Finally attitude to school added another 2% to the prediction for PTSD. These four variables, together, explained 35% of the variance in the CPTSD RI total score (r.585, r²=.35 p<.05). Those variables also correlated with the CPTSD RI subscales of re-experiencing, avoidance and hyperarousal. Cross- cultural implications were also discussed in reference to the disaster and other disorders.

RESUMEN

El 3 de mayo de 2003 un fuerte terremoto de 20 segundos golpeó Turquía del este a las 327 de la madrugada, éste destruyó un internado regional en donde 83 estudiantes y 1 maestro fallecieron. Los niños expuestos a desastres están en riesgo sufrir una variedad de dificultades con respecto a su salud mental, así como problemas sociales y académicos. El propósito de este estudio fue evaluar el grado de comorbilidad entre los adolescentes sobrevivientes al terremoto. Un año después de la catástrofe 191 adolescentes completaron el Índice de Reacción de Desorden de Estrés Postraumático en Niños CPTSD y el Sistema de Evaluación de Conducta BASC. Estos adolescentes fueron divididos en grupos de PTSD (Desorden de Estrés Postraumático) positivo y grupos que no presentaban PTSD. De esta manera, se llevaron a cabo análisis de varianza ANOVA para probar las diferencias de grupo y de género en las subescalas BASC (Sistema de Evaluación de Conducta para Niños). El análisis de correlación reveló algunas asociaciones significativas entre el CPTSD RI y las subescalas BASC. Múltiples análisis de regresión stepwise (paso a paso) fueron utilizados para predecir la contribución de cada una de las subescalas BASC SRP A. La depresión fue el mayor contribuyente, lo que representa el 23% de la varianza total. La siguiente variable que contribuye significativamente fue atípica al 6%. Esto fue seguido por la búsqueda de sensaciones, con una variación del 4%. Por último, la actitud hacia la escuela añadió un 2% a la predicción para el PTSD. Estas cuatro variables juntas explicaron el 35% de la varianza de la puntuación total del CPTSD RI (r.585, r²=.35 p<.05). Estas variables también se correlacionan con las subescalas de RI CPTSD de re-experimentación, evitación e hiperexcitación. Las implicaciones transculturales también fueron discutidas en referencia a la catástrofe y otros trastornos.