Comunicación entre distintos niveles educativos: de la universidad a la escuela / Communication between different educational levels: from the university to the school
Rev. Fac. Odontol. (B.Aires)
; 26(60): 29-34, 2011. ilus
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-679812
Responsible library:
AR29.1
RESUMEN
Las universidades, generadoras de conocimientos científicos y tecnológicos, tienen la obligación de contribuir a que éstos sean accesibles n este contexto,desde 2001 estamos desarrollando la serie pedagógica De la Universidad a la Escuela, que consiste en actividades docentes innovadoras en el área de ciencias naturales, con experimentación en laboratorios escolares porteños.Realizamos una selección de contenidos de distintas disciplinas de las carreras de las ciencias de la salud farmacología, microbiología, infectología, fisiología, química biológica. educación para la salud) a fin de comprender y resolver problemas relacionados con las infecciones infantiles más comunes, la salud y la ali-mentación. Impartimos nociones sobre la etiología, diagnóstico, prevención y tratamiento. Subsecuentemente, difundimos algunos resultados de investigación obtenidos por el equipo de la investigadora de la UBA y los relacionamos con posibles aplicacionesterapéuticas, biotecnológicas, etc.A fin de facilitar el aprendizaje, adecuamos el nivel de abstracción y complejidad a las posibilidades de losalumnos. Al pasar de la ciencia escolar a la ciencia real, se enriqueció la curricula escolar en contenidos y enfoques, con apertura novedosa a la investigación científica. Desde el punto de vista de las universidades, la pro-puesta integra sus tres funciones primordiales docencia, investigación y extensión de su labor hacia la sociedad, en este caso escuelas primarias, si bien puede ser extensible a los niveles secundario y terciario. Además, al promover el cuidado de la salud, la pro-puesta fomenta la adquisición de valores individuales y sociales mediante la propagación de mensajes a través de la comunidad educativa.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Pathology, Oral
/
Schools, Dental
/
Universities
/
Health Education, Dental
/
Education, Primary and Secondary
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Humans
Country/Region as subject:
South America
/
Argentina
Language:
Spanish
Journal:
Rev. Fac. Odontol. (B.Aires)
Journal subject:
Dentistry
Year:
2011
Document type:
Article
Affiliation country:
Argentina
Institution/Affiliation country:
Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires/AR
/
Universidad de Buenos Aires/AR