Da graduação biomédica à medicina de família: aprendendo a se tornar um "médico da pessoa" / From biomedical graduation to family medicine: learning to become a \"person's doctor\"
Physis (Rio J.)
; 23(2): 439-460, abr.-jun. 2013.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-680808
Responsible library:
BR433.1
RESUMO
Este estudo apresenta a educação como instância modeladora dos sistemas de representação da realidade, a partir de uma reflexão sociofilosófica desenvolvida por Kuhn, Fleck e Wittgenstein. Através de uma pesquisa qualitativa, discute as especificidades da graduação biomédica e a formação de residentes em um Programa de Medicina de Família e da Comunidade como um processo de translação do olhar. No discurso dos residentes entrevistados, duas conclusões se destacaram a inadequação da formação biomédica para a resolução dos problemas de saúde da população na atenção básica; e a necessidade de uma reorientação do olhar do profissional para o "sujeito doente" e suas subjetividades, para que ele possa se tornar um "médico da pessoa".
ABSTRACT
This paper introduces education as sign of reality representation of modeling systems starting from a socio-philosophical reflection developed by Kuhn, Fleck and Wittgenstein. Through a qualitative research, we discussed biomedical graduation and residence graduation specificities in a Family Medicine Program and the Community, as a process to change this view. During the interview with medicine residents, in their discourse, two conclusions emerged the inadequation of the biomedical formation to solve population health care issues involving basic attention and the need to a reorientation to the "sick subject" and their subjectivities to become a "person's doctor".
Full text:
Available
Collection:
International databases
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
/
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
/
Goal 3 Human resources for health
Database:
LILACS
Main subject:
Knowledge
/
Education, Medical
/
Family Practice
/
Health Occupations
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Physis (Rio J.)
Journal subject:
Public Health
Year:
2013
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal Fluminense/BR