Os estilos de aprendizagem na formação de engenheiros gestores / Learning styles in engineering manager education
Ciênc. cogn
; 17(1): 58-72, abr. 2012. tab
Article
in Portuguese
| LILACS, Index Psychology - journals
| ID: lil-700291
Responsible library:
BR2474.1
RESUMO
Este trabalho investiga uma aplicação da metodologia de projetos ao ensino da disciplina Administração na Engenharia, com enfoque na formação de engenheiros gestores. É particularmente analisada a relação entre a dinâmica interna das equipes que desenvolveram os projetos e os estilos de aprendizagem de seus integrantes. De modo geral, os estudantes demonstraram grande interesse pela disciplina e trabalharam intensamente na execução dos projetos. Os grupos de trabalho foram constituídos espontaneamente pelos estudantes. Contrariamente à hipótese inicial, os estudantes não se agruparam buscando compor equipes com estilos de aprendizagem semelhantes, ou seja, grupos homogêneos, mas em todos havia uma distribuição dos diversos estilos de aprendizagem. No que se refere à organização interna dos grupos, a posição de liderança nem sempre foi ocupada por indivíduos extrovertidos/ativos, como poderia supor-se a priori, mas ocorreu de ser assumida por indivíduos introvertidos ou reflexivos
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
Index Psychology - journals
/
LILACS
Main subject:
Students
/
Problem-Based Learning
/
Leadership
Language:
Portuguese
Journal:
Ciênc. cogn
Journal subject:
Behavioral Sciences
Year:
2012
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais/BR
/
Escola de Formação Profissional Newton Paiva/BR