Rasgos complejos y rendimiento académico: contribución de los rasgos de personalidad, creencias de autoeficacia e intereses / Traços complexos e rendimento acadêmico: contribuição dos traços de personalidade, crenças de autoeficácia e interesses / Complex traits and academic performance: Contribution of personality traits, self-efficacy, and interests
Rev. colomb. psicol
; 23(1): 57-71, ene.-jun. 2014. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-715318
Responsible library:
CO136.3
RESUMEN
El objetivo de este trabajo consistió en explorar la contribución de las facetas de personalidad, creencias de autoeficacia e intereses que caracterizan a los estudiantes adolescentes con alto y bajo rendimiento académico en diferentes áreas del conocimiento. Mediante la implementación de un análisis discriminante, los resultados de este estudio indican que las tres medidas consideradas contribuyen de manera significativa a explicar, según el dominio, entre un 23
ABSTRACT
The objective of this study was to explore the contributions of personality traits, self-efficacy, and interests to the high and low academic performance of adolescent students in different areas of knowledge. Through the implementation of a discriminant analysis, the results of the study show that the three measurements underconsideration contribute significantly to the explanation of 23
RESUMO
O objetivo deste trabalho consistiu em explorar a contribuição das facetas de personalidade, crenças de autoeficácia e interesses que caracterizam os estudantes adolescentes com alto e baixo rendimento acadêmico em diferentes áreas do conhecimento. Mediante a implantação de uma análise discriminante, os resultados deste estudo indicam que as três medidas consideradas contribuem de maneira significativa a explicar, segundo o domínio, entre 23
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Personality
/
Self Efficacy
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev. colomb. psicol
Journal subject:
Psychology
Year:
2014
Document type:
Article
Affiliation country:
Argentina
Institution/Affiliation country:
Universidad Nacional de Córdoba/AR