Violência e bullying: manifestações e consequências nas aulas de Educação Física escolar / Violence and bullying: expressions and consequences of Physical Education classes / Violencia y bullying: manifestaciones y consecuencias em las clases de Educación Física

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo identificar a ocorrência de situações de violência e bullying nas aulas de Educação Física, bem como o sentimento dos alunos que vivenciaram e/ ou sofreram com tais situações durante as aulas. Este se desenvolveu por meio de entrevista com 55 alunos de uma escola pública da cidade de Cuiabá, MT, de idades entre 10 e 14 anos, da 5ª e 6ª séries (6º e 7º ano). Foi possível observar que o entendimento de violência e bullying estão relacionados às vivências de seu cotidiano escolar, familiar e comunitário, definindo as brigas, xingamentos, ameaças e coação com bastante naturalidade, como situações comuns do dia a dia. Quanto ao sentimento das vítimas diante das agressões, identificamos nos relatos tristeza, mágoa, vergonha, raiva, vontade de sair do local.

ABSTRACT

The present study aimed to identify the occurrence of violence and bullying situations in physical education classes, as well as the feelings of students who experienced and / or suffered these situations in class. This research was developed with the interview of 55 students from a public school in the city of Cuiabá, MT, with ages between 10 and 14 years of the 5th and 6th grades (or 6th and 7th years). It was observed that the understanding of violence and bullying is linked to the experiences of their school life, family and community, and they define the fights, name calling, threats and coercion very naturally, as common situations of day-to-day. The feelings of the victims identified in this study were attacks, sadness, grief, shame, anger and desire to leave.

RESUMEN

El estudio tuvo como objetivo identificar la ocurrencia de situaciones de violencia y bullying em las clases de educación física, y el sentimiento de los estudiantes que han experimentado y/o han sufrido con estas situaciones en classe. El estudo se realizo con la entrevista de 55 estudiantes con edades entre 10 y 14 años de los 5º y 6º año escolar, de una escuela publica en la ciudad de Cuiabá,MT. Se ha observado que la comprensión por violencia y bullying está relacionada con el habito escolar, familiar y comunitário, determinando los enfrentamientos, los insultos, amenazas y apremio con bastante naturalidad, como rutineiras. Cuanto al sentimento de las víctimas defronte de los ataques, identificamos en los relatos tristeza, lastima, verguenza, rabia y gana de marchar del local de los ataques.