Conhecimento e experiência de estudantes sobre o mestrado profissional em enfermagem / Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing / Conocimiento y experiencia de estudiantes sobre el maestro de enfermería profesional
Rev Rene (Online)
; 15(1): 141-150, jan.-fev. 2014.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: lil-721879
Responsible library:
BR6.1
RESUMO
O objetivo do estudo é analisar o conhecimento e a experiência de estudantes sobre o Mestrado Profissional em Enfermagem. Foram entrevistados 12 estudantes ingressantes no mestrado no ano de 2010 por meio da realização de grupo focal. O estudo foi realizado no período de 2010-2012. Utilizou-se a análise de conteúdo para tratamento dos dados, obtendo-se o seguinte resultado:
O mestrado guarda grande relação com a prática visando sua transformação, contribui significativamente para o desenvolvimento da capacidade crítica profissional, apesar do preconceito social existente, e o produto do mestrado visa contribui diretamente com o serviço. Conclui-se que na enfermagem há um terreno propício ao desenvolvimento do Mestrado Profissional, sua expansão é necessária, devendo considerar o projeto político da profissão, que pressupõe a formação de um enfermeiro crítico e dotado de forte compromisso social.ABSTRACT
The objective of the study is to analyze the knowledge and experience of students concerning the Professional Masters in Nursing. We interviewed 12 students admitted to the masters in 2010, through focus groups. The study was conducted from 2010 to 2012.We used the content analysis, obtaining the following result:
The masters holds great relationship with the practice aimed at transformation; it contributes significantly to the development of critical skills training, despite the existing social prejudice and the product of the masters aims at contributing directly to the service. We conclude that in nursing there is a fertile ground for the development of Professional Masters, its expansion is necessary and should consider the political project of the profession, which presupposes the formation of a critical nurse and endowed with strong social commitment.RESUMEN
El objetivo del estudio fue analizar el conocimiento y la experiencia de estudiantes acerca de la Maestría Profesional enEnfermería. Fueron entrevistados 12 alumnos admitidos en la maestría en 2010, mediante la realización de grupo focal. Elestudio fue realizado de 2010-2012.Se utilizó el análisis de contenido para tratamiento de los datos, obteniendo el siguienteresultado:
la maestría tiene gran relación con la práctica destinadas al cambio, contribuye significativamente al desarrollode la formación de habilidades críticas, a pesar de los prejuicios sociales existentes, y el producto de la maestría se destinaa contribuir directamente al servicio. Se concluye que en la enfermería hay suelo adecuado el desarrollo de la MaestríaProfesional, su expansión es necesaria y debe considerar el proyecto político de la profesión, lo que implica formación de unprofesional crítico y dotado de fuerte compromiso social.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
/
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
/
Healthcare Workforce Management
/
Goal 3 Human resources for health
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Teaching
/
Staff Development
/
Education, Nursing, Graduate
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev Rene (Online)
Journal subject:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Year:
2014
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal Fluminense/BR
/
Universidade de São Paulo/BR