Construct Validity of the Professional Quality of Life (ProQoL) Scale in a Sample of Child Protection Workers.

RESUMEN

Spanish Abstracts by Asociación Chilena de Estrés Traumático (ACET) Validez de Constructo del instrumento de medición de Calidad de Vida Profesional (ProQoL) en una muestra de trabajadores de protección infantil ESCALA DE CALIDAD DE VIDA PROFESIONAL: VALIDEZ DE CONSTRUCTO La escala de Calidad de Vida Profesional (ProQoL en su sigla en inglés) es una de las medidas más ampliamente usadas de compasión satisfacción y fatiga por compasión, a pesar de que hay escasa evidencia disponible públicamente que soporte su validez. Este estudio, realizado en una muestra de 310 trabajadores de protección infantil, evaluó la validez de constructo de esta medición usando análisis confirmatorio de factores (CFA, por su sigla en inglés) y modelado bifactor. El CFA no confirmó la idoneidad de la estructura de tres factores propuesta por Stamm (2010). En respuesta, se propone un modelo bifactor que postula una estructura factorial con un factor general junto a factores independientes (compasión satisfacción, agotamiento laboral y estrés traumático secundario), destacando la unidimensionalidad de la ProQoL mientras permite el uso por separado de cada subescala. Más aún, este modelo bifactor de la ProQoL estuvo moderadamente correlacionado con la Lista de Chequeo de Trastorno Postraumático, r = -.427, p < .001, y fuertemente correlacionado con escalas de bienestar en el trabajo, r = .694, p <.001, y malestar psicológico en el trabajo, r = -.666, p <.001, apoyando por tanto la validez convergente de la ProQoL. No se encontraron asociaciones entre la ProQoL y la Lista de Chequeo de Eventos Vitales, lo cual apoya la validez discriminante de la ProQoL. En suma, los resultados indicaron que la compasión satisfacción y la fatiga por compasión representan niveles más altos y más bajos del mismo constructo más que dos constructos diferentes. Los investigadores y los clínicos podrían por lo tanto calcular un único puntaje para calificar los niveles individuales de calidad de vida profesional de los profesionales.