Atitudes em relação à estatística e à matemática / Attitudes toward statistics and toward mathematics
Psico USF
; 7(2): 219-228, 2002. tab, graf
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-18889
Responsible library:
BR85.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR1249.1; USF/BT
RESUMO
O objetivo deste trabalho foi verificar se as atitudes em relação à estatística poderiam estar relacionadas às atitudes em relação à matemática desenvolvidas durante a trajetória escolar do estudante. Os sujeitos foram 330 alunos de graduação que cursavam estatística introdutória em 1998. Foi aplicado um questionário, uma escala de atitudes em relação à estatística e outra em relação à matemática. As duas escalas apresentaram altos coeficientes de consistência interna. Verificou-se que os alunos apresentaram atitudes mais positivas em relação à matemática do que em relação à estatística. Não foram encontradas diferenças por gênero nas pontuações das duas escalas. Os alunos de exatas apresentaram atitudes mais positivas em relação à matemática e os de humanas atitudes mais negativas em relação à estatística. Os resultados indicaram que existe uma associação das atitudes em relação à matemática na formação das atitudes em relação à estatística e que essa associação é mais forte para os alunos de humanas(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Main subject:
Universities
/
Statistics
/
Mathematics
Type of study:
Prognostic study
Limits:
Adult
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Psico USF
Year:
2002
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual de Campinas/Brasil
/
Universidade Estadual de Santa Cruz/Brasil
/
Universidade São Francisco/Brasil
/
Universidade São Judas Tadeu/Brasil