Linguagem e surdez: considerações sobre práticas fonoaudiológicas / Language and speech: considerations about phonoaudiological practices
Distúrb. comun
; 13(2): 257-276, jun. 2002.
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-19913
Responsible library:
BR85.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
Reflexões sugeridas por uma pesquisa exploratória para a qual, buscando reunir subsídios para uma discussão sobre o trabalho clínico-terapêutico realizado por fonoaudiólogos com crianças surdas, foram entrevistados profissionais colhendo informações sobre o modo como atuam neste tipo de atendimento. Acreditando que o método de tratamento clínico é determinado pela visão teórica que embasa o terapeuta, tratou-se aqui apenas de buscar estabelecer relações entre a prática relatada e as correspondentes perpectivas teóricas subjacentes. Foi possível identificar pelo menos duas visões distintas uma que prioriza um trabalho voltado para os problemas que a surdez impõe à recepção e à emissão de mensagens e outra que enfatiza a relação do sujeito com alinguagem, em detrimento da patologia no raciocínio clínico que embasa práticas fonoaudiólogicas de crianças surdas (AU)
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Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Main subject:
Persons With Hearing Impairments
/
Deafness
/
Language Development
Language:
Portuguese
Journal:
Distúrb. comun
Year:
2002
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Pontificia Universidade Católica de São Paulo/Brasil