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Desenvolvimento de leitura e escrita de Pré 3 a 2ª série: tabelas preliminares de normatização de uma lista de itens psicolingüísticos / Development of reading and writing from kindergarten to second grade children. Preliminary standardization tables obtained from a list of psycholinguistic items
Capovilla, Alessandra G. S; Capovilla, Fernando C.
Affiliation
  • Capovilla, Alessandra G. S; Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. São Paulo. Brasil
  • Capovilla, Fernando C; Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. São Paulo. Brasil
Cienc. cogn. (São Paulo) ; 2(4): 821-836, July-Dec. 1998. tab
Article in Portuguese | Index Psychology - journals | ID: psi-23054
Responsible library: BR85.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI
RESUMO
O estudo fornece tabelas preliminares de normatização para provas de leitura em voz alta e de escrita sob ditado de itens isolados a partir de uma lista de itens psicolingüísticos derivada da lista de Pinheiro (1994). As tabelas descrevem as pontuações normatizadas para os níveis escolares Pré 3 a 2ª Série a partir dos resultados de crianças de escola particular (AU)
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Collection: National databases / Brazil Database: Index Psychology - journals Language: Portuguese Journal: Cienc. cogn. (São Paulo) Year: 1998 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/Brasil
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Collection: National databases / Brazil Database: Index Psychology - journals Language: Portuguese Journal: Cienc. cogn. (São Paulo) Year: 1998 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/Brasil