Motivação: trabalho, educação, comunicação / Motivation: labor, education and communication
Rev. psicol. plur
; (14): 83-99, out. 2000.
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-28975
Responsible library:
BR85.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR1492.1; FUMEC/FCH/BT
RESUMO
O tema 'Motivação', que tem exercido fascínio sobre os pesquisadores que se interessam pelo comportamento humano, busca a compreensão dos motivos que levam algumas pessoas, ao se depararem com as situações, a se perguntarem 'Por quê?' enquanto outros dizem 'Por que não?', partindo para a ação em busca de respostas. Visto que as pessoas interpretam o mundo diferentemente, reagindo às situações das mais diversas formas, para se compreender o comportamento humano é fundamental o conhecimento da motivação, que envolve não só a mente, como o corpo e o coração das pessoas. Com fundamentação básica em FROMM (1978), que nos apresenta a idéia de que a compreensão da motivação humana deve partir da compreensão da situação humana, neste trabalho motivação será discutida sob o enfoque das teorias psicológicas, abordando as que se baseiam no instinto, na psicanálise, na noção de impulso, no reforço, nas noções de incentivo, de McClelland, e de necessidades, de Maslow. As aplicações de tais teorias são comentadas, especificamente, nas áreas das relações afetivas, das organizações, da educação e dos meios de comunicação de massa. Conclui-se que a luta ideológica entre as diversas escolas do pensamento psicológico tem dado lugar a uma maior tolerância às contradições teóricas, postura que permite a convergência de posições antes antagônicas, com maior valorização do aspecto operacional dos vários conceitos motivacionais e grande enfoque no papel das emoções sobre a razão(AU)
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Index Psychology - journals
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. psicol. plur
Year:
2000
Document type:
Article