Relacionamento escola-comunidade na cidade do Rio de Janeiro
Cad. pesqui
; (35): 25-33, nov. 1980.
Article
| Index Psychology - journals
| ID: psi-4067
Responsible library:
PUCCAMP
RESUMO
O objetivo do estudo e identificar as formas de relacionamento escola-comunidade, bem como as respctivas condicoes de sucesso e fracasso. Na peimeira parte sao representados os resultados de cinco estudos de caso, realizados em escolas com alunos de niveis socio-economicos diferentes e na segunda parte os resultados de um survey piloto, envolvendo uma amostra de escolas publicas e pariculares. As conclusoes indicam que as variaveis explicativas do sucesso e fracasso do relacionamento escola-comunidade sao, pela ordem de importancia, o grau de vida comunitaria, os recursos materiais e humanos da escola, a qualificacao do diretor, as diferencas socio-culturais entre os alunos e as equipes docente e tecnico-pedagogica da escola e, finalmente, o grau de homogeneidade do aluno do ponto de vista socio-economico.
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Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Main subject:
Schools
/
Students
Journal:
Cad. pesqui
Year:
1980
Document type:
Article