Da (in)formação à (trans)formação do psicoterapeuta / (In)formation and (trans)formation of the psychotherapist

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo pensar a Formação em Psicoterapia como processo de transformação dos alunos, mais do que simplesmente a aquisição de conhecimento teórico. Todo o processo vivenciado em um curso de formação proporciona uma modificação na identidade como pessoa e como profissional e um crescimento qualitativo da capacidade na clínica. Busca compreender os significados de fazer parte de uma instituição que se dedica à formação. Entre eles, ela se oferece – além da aprendizagem do ofício de psicoterapeuta – como uma condição de pertencimento a um grupo; um lugar de maior atividade, comparada à clínica; um espaço para compartilhar as experiências vividas; e um “respiradouro” onde se elaboram as emoções da difícil e delicada atividade psicoterápica(AU)

ABSTRACT

This paper aims to consider the training in psychotherapy as a process of transformation of students, more than simply the acquisition of theoretical knowledge. The whole process experienced in a training course provides changes in one’s identity both as person and professional, and a qualitative growth in the ability to work with clinic. It intends to understand the meanings of being part of an institution that is dedicated to training. Besides the opportunity to learn about a therapist job, an institution offers the possibility of belonging to a group, a space to share life experiences and a place to ‘breath’ and work through the emotions of a hard and delicate profession – a psychotherapist(AU)