O ensino de avaliação funcional descritiva para professores na alfabetização em lingua portuguesa em séries iniciais / Teaching desciptive functional assessment to portuguese language literacy teacher in primary schools
Interação psicol
; 13(1): 113-130, jan.-jun. 2009. Tabelas
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-45600
Responsible library:
BR628.1
Localization: BR85.1; USP/IP/SBD / BR27.1; PUC-CAMPINAS/SBI / BR628.1; UFPR/BC
RESUMO
Este estudo objetivou ensinar repertórios que definem a execução de avaliações funcionais descritivas a um professor (P1) que ministrava conteúdos de Lingua Portuguesa nas séries iniciais. Na Etapa 1 foram registradas aulas de duas unidades didáticas consecutivas. Em seguida, P1 respondeu a um roteiro sobre as aulas da primeira unidade. As respostas ocorreram na ausência e, sem seguida, diante do vídeo das respectivas aulas. Na Etapa 2 ocorreu a apresentação de um modelo de avaliação funcional descritiva elaborada pelos pesquisadores sobre episódios selecionados do vídeo exibido. Após exposição ao vídeo das aulas da segunda unidade, P1 elaborou um modelo e, ao final, ocorreu a exposição ao modelo dos pesquisadores. Na Etapa 3 foram gravadas as aulas da terceira unidade e, na sequência, P1 respondeu às mesmas indagações da fase inicial. Práticas oralistas prescindindo da identificação de relações de controle de estímulo foram registradas independente do contato com os vídeos e com modelos de avaliação funcional. Na Etapa 3, o desempenho em sala de aula sugeriu controle por dimensões dos modelos apresentados pelos pesquisadores. Restrições na aprendizagem de repertórios que definem a execução de avaliações funcionais descritivas foram vinculadas com propriedades dos procedimentos adotados (AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Main subject:
Faculty
Limits:
Adult
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Interação psicol
Year:
2009
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual Paulista/Brasil