Combate ao sexismo em livros didáticos: construção da agenda e sua crítica
Cad. pesqui
; 39(137): 489-519, maio/ago.2009.
Article
in Portuguese
| Index Psychology - journals
| ID: psi-49639
Responsible library:
BR1151.1
RESUMO
O artigo tem por objetivo descrever e problematizar a construção da agenda sobre "sexismo no livro didático" em cenário internacional e nacional. Para tanto, efetua uma revisão crítica da literatura desde a década de 1960 até a contemporaneidade, dando especial ênfase a permanências e mudanças, bem como a tensões detectadas na implementação de políticas que visam o combate ao "sexismo" nos livros didáticos.(AU)
ABSTRACT
The article aims to describe the creation of an agenda on "sexism in textbooks" on the international and national levels. To accomplish this, it includes a critical review of the literature from the 1960's to the present placing special emphasis on the changes and what remains the same, as well as the tensions detected in the implementation of policies aiming at fighting "sexism" in textbooks.(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Brazil
Database:
Index Psychology - journals
Language:
Portuguese
Journal:
Cad. pesqui
Year:
2009
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/Brasil
/
Universidade São Judas Tadeu/Brasil