Subjetividades circenses e o surgimento de novas tecnologias educacionais / Subjectivities circus and the sprouting of new educational technologies

RESUMO

Trata-se de pesquisa que tenta analisar o chamado circo social, cujo objetivo refere-se à inclusão de jovens das periferias através do circo. Temos como recorte as práticas circenses desenvolvidas por organizações não governamentais no contexto das políticas neoliberais. Utilizamos como referências teóricas a genealogia de Michel Foucault e o conceito nietzscheano de arte trágica. Traçamos algumas análises no cotidiano das práticas de circo social. Para tanto, faremos algumas indagações como esta tecnologia dialoga com as disciplinas; como estão se produzindo os embates entre saberes e poderes das tecnologias de controle social e a resistência da arte circense; como vem se dando a aliança, não mais da filantropia e a ciência, mas atualmente com as artes, particularmente a arte circense. (AU)

ABSTRACT

This research in progress tries to analyze the so called social circus, whose purpose is the social inclusion of suburbs youngsters through the circus. This study aims the practices of the circus developed by non-governmental organizations in the context of the neoliberalism politics. We use as theoretical references the Michel Foucault’s genealogy and the Nietzsche's concept of tragical art. We propose a few daily routine analysis of these circus practices, questioning how this technology dialogs with the disciplinary practices as social power control and the circus art resistance; how it has been giving the new alliance between art and philantropy and not with science anymore. (AU)