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Relações entre tatos e mandos durante a aquisição / Relations between tacts and mands during the acquisition
Alves, Cristiane; Ribeiro, Antonio de Freitas.
Affiliation
  • Alves, Cristiane; Universidade Católica de Goiás.
  • Ribeiro, Antonio de Freitas; Universidade de Brasília.
Rev. bras. ter. comport. cogn ; 9(2): 289-305, dez. 2007. tab
Article in Pt | INDEXPSI | ID: psi-56746
Responsible library: BR85.1
RESUMO
O presente estudo investigou as relações funcionais entre os operantes verbais, tato e mando, já que os dados da literatura são inconclusivos. Foram verificadas relações entre os operantes verbais "Let" e "Zut", arbitrariamente relacionados às posições, esquerda e direita, cada um com função ora de tato, ora de mando. Foi verificada a ocorrência de respostas de mando após o treino direto das respostas de tato, a partir do procedimento de treinos múltiplos. Participaram da pesquisa seis crianças entre dois anos e cinco meses e quatro anos e um mês, que freqüentavam uma escola na qual o estudo foi realizado. Cinco de seis participantes emitiram respostas de mando não-treinadas diretamente após o treino do tato, ou seja, apresentaram dependência funcional. Este resultado foi relacionado a algumas variáveis facilitadoras, como o procedimento de treinos múltiplos, a exigência da comunidade verbal a qual as crianças estavam expostas, a idade dos participantes, dentre outras.(AU)
ABSTRACT
The present study investigated the functional relations between the verbal operants, tact and mand, since the data in the literature is inconclusive. Relations were verified between the verbal operants "Let" and "Zut," arbitrarily related to the positions, left and right, each with a function either of tact or mand. It was verified the occurrence of responses of mand after the direct training of tact´s responses, from the procedure of multiple training. The subjects were six children between two years and five months and four years and one month, who attended school, in which the study was conducted. Five of six participants emitted not-trained mand responses after the tact training, that is, they presented functional dependence. This result was related to some variables facilitators, such as the procedure of multiple training, the requirement of the verbal community which children were exposed to, the age of the subjects, among others.(AU)
Subject(s)
Key words
Full text: 1 Collection: 06-national / BR Database: INDEXPSI Main subject: Touch / Verbal Behavior Language: Pt Journal: Rev. bras. ter. comport. cogn Year: 2007 Document type: Article
Full text: 1 Collection: 06-national / BR Database: INDEXPSI Main subject: Touch / Verbal Behavior Language: Pt Journal: Rev. bras. ter. comport. cogn Year: 2007 Document type: Article