Automonitoramento da fala de adultos que gaguejam / Self-monitoring of speech of adults who stutter / Auto monitoreo del habla de los adultos que tartamudean

RESUMO

Introdução: Com frequência, o fluxo natural da fala é interrompido por pausas, hesitações, repetições e revisões de segmentos. Esses elementos, normalmente denominados disfluências comuns, são indíciosde um sistema interno de auto monitoramento que corrige o discurso em tempo real para garantir sua inteligibilidade. A gagueira é definida como uma alteração na fluência da fala e caracterizada pela presença de pausas, repetições de sons ou sílabas, bloqueios e prolongamentos. Percebe-se, por meio dessa definição, que as estratégias usadas por falantes fluentes para revisar seu discurso são semelhantes às características que definem a gagueira, entretanto poucos estudos foram conduzidos com o propósito de pesquisar o auto monitoramento da fala de pessoas que gaguejam. Objetivo: Investigar o auto monitoramento dafala de adultos que gaguejam. Material e método: Trata-se de um estudo caso-controle que contou com 35 adultos que gaguejam comparados a 35 adultos fluentes. Todos os participantes realizaram a leitura oral de um texto padronizado para o português brasileiro. A tarefa foi gravada, transcrita literalmente e o exame das amostras possibilitou a identificação dos erros, seus reparos e sua classificação. Os dados foram submetidos à estatística descritiva e analítica. Resultados: Adultos que gaguejam e adultos fluentes não apresentaram diferenças significativas quanto ao número de erros explícitos em tarefa de leitura oral (p=0,74). Foram observadas diferenças significativas entre os grupos no que diz respeito às tentativas de reparar esses erros, tanto explícitos (p=0,04) quanto encobertos (p=0,002). Conclusão: Adultos que gaguejam e adultos fluentes evidenciam a existência de um sistema comum de auto monitoramento da fala. No entanto, adultos que gaguejam mostraram-se mais sensíveis aos erros e realizaram um número excessivo de correções, sugerindo falhas de adaptação e planejamento fonológico.(AU)

ABSTRACT

Introduction: Frequently, the natural flow of speech is interrupted by pauses, hesitations and revisions. These elements, usually considered common dysfluencies are evidence of an internal system of self-monitoring that repairs the speech in real time to ensure its intelligibility. Stuttering is a disorder in speech fluency and characterized by the presence of pauses, repetitions of sounds or syllables, blocks and prolongations. The strategies used by fluent speakers to revise their speech are similar to the characteristics that define stuttering; however few studies were conducted with the purpose of searching the self-monitoring of speech of people who stutter. Objective: To investigate the self-monitoring of speechof adults who stutter. Material and methods: This is a case-control study that included 35 adults who stutter, compared to 35 adults who do not stutter. All participants performed an oral reading task of a Brazilian Portuguese text. The task was recorded, transcribed and the examination of samples allowed the identification of errors, their repairs and classification. The data were submitted to descriptive and analytical statistics. Results: Adults who do and do not stutter show no significant differences regarding the number of explicit errors, in oral reading task (p = 0.74). Significant differences were observed between the groups with regard to attempts to repair these errors, either explicit (p = 0.04) and covert (p = 0.002). Conclusion: Adults who do and do not stutter share a common system of self-monitoring of speech. However, adults who stutter proved more sensitive to errors and made an excessive number of repairs, suggesting failures in adaptation and phonological planning.(AU)

RESUMEN

Introducción: Con frecuencia, el flujo natural del discurso es interrumpido por pausas, vacilaciones y revisiones de segmentos. Estos elementos, generalmente llamados disfluencias comunes, indican un sistema interno de auto monitoreo que corrige el habla en tiempo real para asegurar su inteligibilidad. El tartamudeo es definido como un trastorno de la fluidez del habla y caracterizado por la presencia de pausas, bloqueos, repeticiones de sonidos o silabas y prolongamientos. Esta definición indica que las estrategias utilizadas por los hablantes fluyentes a fin de revisar su discurso son similares a las características que definen la tartamudez. Sin embargo, se han realizado pocos estudios para averiguar el auto monitoreo del habla de las personas que tartamudean. Objetivo: Investigar el auto monitoreo del habla de los adultos que tartamudean. Material y métodos: Se trata de un estudio casos-control que incluyó a 35 adultos que tartamudean comparados con 35 adultos fluyentes. Todos los participantes realizaron la lectura oral de un texto estándar para el portugués de Brasil. La tarea fue grabada, transcrita literalmente y el examen de las muestras permitió la identificación de los errores, sus reparaciones y clasificación. Los datos fueron sometidos a estadística descriptiva y analítica. Resultados: Adultos que tartamudean y adultos con fluidez no mostraron diferencias significativas en el número de errores explícitos en la terea de lectura oral (p=0,74). Se observaron diferencias significativas entre los grupos con respecto a los intentos de reparar estos errores, sea explícitos (p=0,04) o encubiertos (p=0,002). Conclusión: Adultos que tartamudean y adultos fluyentes mostraron la existencia de un sistema común de auto monitoreo del habla. Sin embargo, los adultos que tartamudean se han mostrado más sensibles a los errores e hicierondemasiadas correcciones, lo que sugiere fallas de adaptación y planificación fonológica.(AU)